野小子训练营面向全国招收7岁-18岁青少年儿童有早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、离家出走、暴力倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年。—、招生对象:日常生活能够自理,无躯体病变及其它传染性疾病、无犯罪记录。二、培训时间:根据个体差异,培训期至少2-3个月,中等程度学员6个月,较为严重的学员9个月,特殊学员延长至一年,夏令营。 三、教学保障:基地统一按排食宿,统一配发被褥、洗漱用具等...<查看更多>

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针对反应迟钝、动作慢孩子的几点意见

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针对反应迟钝、动作慢孩子的几点意见

* 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 2016-05-23 * 浏览 : 152
[现象]
  妞妞在家一直都很乖,但她做什么事情都慢吞吞,起床要半小时,吃饭要半小时,上个厕所还要半小时,这样浪费时间,上班的妈妈陪不起。尽管妈妈一直催促她“快一点,快一点”,但仍起不到效果,有时甚至对她发火都无动于衷,引来的只是妞妞更慢的速度。
  这反映了孩子孩子可能反应很慢、做事拖拉的情况,总结起来有这样一些表现:
  一、基本动作慢。起床、吃饭、穿衣等速度慢。喜欢赖床,起来了又躺下;穿衣服总找不到前后。到了上学的时候,做作业也是拖拖拉拉。
  二、注意力不集中。把任何事情都与玩结合起来。刷牙时喜欢玩牙刷牙膏;洗脸时喜欢玩水;穿鞋时喜欢拿着鞋子在客厅里跑一圈。
  三、爱撒娇、等人帮忙。如果妈妈不在身边就不肯吃饭、穿衣;任何事情没有大人帮,就不愿意自己动手。
  四、懒散,不知轻重。做动作,得先伸伸懒腰;四肢松软,如,穿鞋时,鞋拿在手上,手一软又掉在地上。遇事,从不着急。
  需要指出的是,动作慢和反应慢是两个不同的概念,但由于解决的方法并没有本质的区别,就没有刻意地区分两者。

[原因分析]
  智力迟钝在大多数国家的儿童中约占2%,有一半原因不明,属于发育迟缓或者先天的缺陷。对于绝大多数孩子所出现的做事拖拉、动作迟钝、反应慢是由于不良的生活习惯和养育方法所引起的,这包括:
一、错误的养育方法。
  1、对孩子错误的要求。当回报相同的时候,任何人无论是大人还是孩子都会试图做更少的付出,这是人的天性。当一个孩子发现,抓紧做作业的结果,就是家长给孩子安排更多的作业,于是,孩子就会故意放慢做作业的速度,久而久之,孩子就形成了做事拖拖拉拉的习惯。
  2、缺乏良好的习惯。很多家长都有这样的经历,当晚上有精彩的电视节目,或者规定孩子每天有看电视的机会,可又有一项枯燥的学习任务必须完成,如果这时候,家长没有规定不完成任务就不能看电视、不能玩,孩子的脑子里就都是他想做的事情,这时就会表现得磨磨蹭蹭。
  3、给孩子过重的负担。现在的孩子课业负担过重,造成长期睡眠不足或质量太差只会加速脑细胞的衰退,聪明人也会变得糊涂起来。还有很多情况,孩子处于身体不适或患病,勉强坚持学习或工作不仅效率低下,而且还容易造成大脑损害。
二、缺乏必要的训练。
  1、环境因素的影响。多动脑筋、勤思考,人才能变得更聪明,多运动才会让孩子更加健壮、灵活,人的任何能力都需要不断地训练才能提高,有的孩子长期由老人抚养,老人本身动作就很慢,加上老人只管孩子的营养,不管孩子的教育,就会导致孩子动作慢。
  2、没有认识到问题。很多孩子在刚开始学习做事的时候,由于技能问题,会把事情做得一团糟或者做得十分慢,家长觉得那还不如我来做,如果经常这样,孩子更没有机会得到训练。由于孩子没有机会得到训练,孩子觉得父母帮他是天经地义的事情,也就会产生更多的依赖性,导致孩子的技能难以提高。
  3、忽视了专项训练。人的行为是各项能力综合的体现,任何一种能力出现问题,都可能导致整个行为受到影响。然而,每个人各项能力发展并不是均衡的,对于不足的部分需要进行专项训练,如果没有这种专项训练就会影响整个的行为表现。比如,一个沉默寡语的孩子往往会影响到他的听觉反应,因为当缺乏与别人语言交流的时候,也就会有更少的听力练习。
三、饮食生活不规律不科学。
  1、吃饭过饱。长期饱食进食过饱后,大脑中被称为“纤维芽细胞生长因子”的物质会明显增多。它能使毛细血管内皮细胞和脂肪增多,促使动脉粥样硬化,出现大脑早衰和智力减退等现象。
  2、轻视早餐不吃早餐会使人的血糖低于正常供给,久而久之对大脑有害。据有关资料显示,一般吃高蛋白早餐的儿童在课堂上的最佳思维普遍相对延长,而吃素的儿童情绪和精力下降相对较快。
  3、甜食过量甜食降低食欲,减少对高蛋白和多种维生素的摄入,导致机能营养不良,影响大脑发育。
  4、化学物质刺激。澳大利亚科学家发现,家中放有的大量光盘可能对儿童智力发育产生潜在危害。
四、其他。
  1、先天因素。孩子神经的兴奋和抑制强度不同。当神经抑制强于兴奋时,孩子的行为可能就表现为反应慢、不灵活、不敏捷。而当神经兴奋强于抑制时,孩子的行为则灵活、敏捷、麻利。
  2、单调、重复的动作。杨女士的儿子最喜欢玩具冲锋枪,每天都会玩上好几个小时,但玩具枪发出的声音实在让人受不了,听力下降导致孩子反应迟钝。
  3、医学因素。据论文报道:如果不予治疗,妊娠期泌尿道感染(UTI)可能增加孩子智力迟钝或发育迟缓的危险,并且建议用抗生素治疗以减少孩子患病危险。

[对策]
  我们要针对上述原因,采取相应的措施来解决问题:
一、调整对孩子的养育方法:
  1、减少孩子的负担:目前,中小学生的课业负担本来就很重,如果我们再安排大量的补习、课外活动,孩子就可能难以承担。
  2、安排好必要的作息时间:我们需要给孩子安排必要的休息和娱乐时间,这样才能保证孩子在做事的时候紧张、认真,玩的时候也会轻松、自在。
  3、养成良好的行为习惯:要让孩子先完成了作业后,再做他想做的事情,而不是让孩子自由安排他的时间,特别是对低年龄的孩子更是如此。
二、对孩子进行必要的训练:
  1、经常进行一些比赛活动。家长可以组织小型比赛,比如,起床时,妈妈可以和宝宝一起起床,进行穿衣比赛;刷牙时,全家一起刷,既让宝宝感觉家庭气氛,又让宝宝感受比赛成果。
  我们还可以利用一些有趣的小游戏,比如,和孩子比赛拣黄豆。放一盆大米在桌上,里面掺些黄豆,爸爸和孩子比赛谁拣得快而准,妈妈在一旁数数,数到50时,双方停止。经常做这类的游戏,可以锻炼孩子做事时神经的充分兴奋和精神的高度集中,培养做事高效的习惯。
  孩子做得好,妈妈要在一旁鼓励,“宝宝这么快,妈妈都快赶不上了。”“宝宝真是个好孩子,自己穿衣服穿得又快又好。”小小的夸奖,宝宝会很开心,以后做事情又快又好。
  2、对孩子进行一些专项训练。可以让孩子参加一些需要全身协调配合、高竞争的体育项目,比如,羽毛球、乒乓球、跆拳道等,也可以通过电子游戏等形式培养孩子的反应力。这些活动可以起到寓教于乐的目的,孩子在游戏中提高反应力和动作协调能力。
  针对孩子的某些薄弱环节,还可以进行某些专项训练。比如,孩子说话比较慢,就要鼓励孩子多说话。不否认孩子存在先天或发育的差异,但是,后天的努力完全有可能弥补先天的差距,也许我们所要付出的代价要比一般的孩子高处几倍甚至几十倍,但这种努力是一次性的,还是非常值得的。因此,对孩子迟钝、反应慢的最佳对策就是重视,只要我们重视,就会不断地发现孩子的弱项,并加强培训。这在本版块的文章中,提供了一些训练的案例。
  3、培养孩子的时间观念。宝宝这时生活的范围只有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,所以家长是宝宝最好的模仿例子。家长在平时就要严格遵守时间承诺,不要因为是周末或不赶紧就拖拖拉拉,宝宝看见家长慢,他就更慢了。同时,要让孩子学会看时间。在起床前一晚上,把闹钟调节到所规定时间,并告诉宝宝闹铃指针的时间。闹钟响后,告诉宝宝时间到了,“闹钟叫宝宝起床了。”并把闹钟放在宝宝身边,告诉他指针指到这个位子的时候要穿好衣服,并说明是几分钟。
  在要求孩子做事情之前,事先告诉他待会要做什么,给他一个缓冲时间,等规定时间一到,就果断地督促孩子从事下一项活动。比如,在吃饭前,父母可以先提醒孩子:“饭做好了。你可以再玩5分钟电脑,5分钟以后请你把电脑关掉,过来吃饭。”如果5分钟后孩子还是继续玩电脑,可以再发警告:“吃饭时间到了,如果现在不去吃饭,就把饭收起来了。到底是玩电脑还是吃饭,你自己想一想。”这一招的关键是,你说话的语气一定要轻柔而决断。要让孩子感觉到你的立场很坚定,没有讨价还价的余地。
  4、要让孩子有紧迫感。给宝宝说一些直观的道理,“要是以后上学了,别的小朋友都做完了,你还没做完,会被别人嘲笑的。”虽然他一下子接受不了,但慢慢他就懂得时间的重要性了。让宝宝亲身体念拖延时间的后果 和其他的宝宝和妈妈约好时间去公园玩,但因为宝宝吃饭或穿衣服拖延时间,导致少了玩的时间。故意让他羡慕别的孩子玩乐的愉快,可督促其加速。为此,要制定惩罚措施,如果在规定的时间内没有做完,宝宝就不能拿小熊玩。制定这样的一些惩罚措施,宝宝就会为了喜欢的东西动作快一点。当然,惩罚不能过重,否则容易引起宝宝逆反心理和心理创伤。
  5、培养宝宝责任心。培养宝宝做什么事情都要认真、用心,偷懒只会使事情做得更糟,只有认真了才能把事情做得好,做得快。为此,我们可以根据宝宝的个性,结合妈妈的上班时间,给宝宝制定一个严格的时间表,让宝宝按照时间表进行活动。比如:早上6:30起床,起床用10分钟; 6:50分吃早饭,早饭时间为15分钟……。培养孩子责任一是可以让孩子自食其果。比如,半小时可以完成的作业,孩子已经磨了两个小时了,还没完工的迹象。这时,告诉他:9点钟之前必须做完,到时做不完的话也不可以做了。等到了9点钟,严格执行约定。如果作业没做完,第二天受到老师的批评,孩子就会体验到磨蹭的坏处,也就会主动改正了。
  6、教会宝宝生活技巧。宝宝“偷懒”往往是因为不会,想依赖妈妈或长辈帮忙。妈妈应教会宝宝一些基本生活技巧,让他自己动手。比如在教会宝宝刷牙后,才可规定时间,不至于他一个人在卫生间里玩牙膏泡泡。
  7、对孩子同情和理解。我们成人在遇到一些问题时也会产生紧张情绪,需要一些时间做心理准备。对于孩子来说,这种准备就更为重要了。所以,我们应当把孩子的磨蹭行为理解为,这是孩子进行心理的自我调节,进而作出行为决定的一个缓冲期。