野小子训练营面向全国招收7岁-18岁青少年儿童有早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、离家出走、暴力倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年。—、招生对象:日常生活能够自理,无躯体病变及其它传染性疾病、无犯罪记录。二、培训时间:根据个体差异,培训期至少2-3个月,中等程度学员6个月,较为严重的学员9个月,特殊学员延长至一年,夏令营。 三、教学保障:基地统一按排食宿,统一配发被褥、洗漱用具等...<查看更多>

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重庆军事化管理学校​三种学习境地

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重庆军事化管理学校​三种学习境地

* 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 2021-10-28 * 浏览 : 3
重庆军事化管理学校三种学习境地 
 一、第一层为苦学 
提起学习就讲“头悬梁、锥刺股”,“吃苦、吃苦、再吃苦”。处于这种层次的同学,觉得学习枯燥无味,对他们来说学习是一种被逼行为,领会不到学习中的乐趣。长期下去,对学习必定发生了一种恐惧感,从而滋生了厌学的所谓“知之者不如好之者”,达到这种境地的同学,学习爱好对学习起到重大的推动效果。对学习的如饥似渴,常常注到夜以继日的境地。他们的学习不需要他人的强逼,自觉的情绪常使他们能取得好的成绩,而好的成绩又使他们对学习发生更浓的爱好,形成学习中的良性循环。 
三、第三层为会学 
学习自身也是一门学问,有科学的办法,有需要遵从的规则。按照正确的办法学习,学习效率就高,学的轻松,思想也变的灵敏流通,可以很好地驾御常识。真正成为常识的主人。 
目前,中学生的学习中,第一层居多,第二层为少量,第三层次更少。我们应当明确,学习的一个重要目标便是要学会学习,这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以,同学们在学习中应寻求更高的学习境地,使学习成为一件愉快的事,在轻轻松松中学好各门功课。