野小子训练营面向全国招收7岁-18岁青少年儿童有早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、离家出走、暴力倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年。—、招生对象:日常生活能够自理,无躯体病变及其它传染性疾病、无犯罪记录。二、培训时间:根据个体差异,培训期至少2-3个月,中等程度学员6个月,较为严重的学员9个月,特殊学员延长至一年,夏令营。 三、教学保障:基地统一按排食宿,统一配发被褥、洗漱用具等...<查看更多>

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重庆封闭式管理学校​抓住讲堂四十五分钟,学会听课

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重庆封闭式管理学校​抓住讲堂四十五分钟,学会听课

* 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 2021-06-11 * 浏览 : 3
重庆封闭式管理学校抓住讲堂四十五分钟,学会听课
听课也有不少学识。学会听课,对初中生的学习前进至关重要
讲堂学习是学习的最主要环节,四十五分钟讲堂学习效益的高低,某种程度上决议着学生学习成绩的好坏。
也许有的家长和学生会想,每个人都有一双耳朵,听课谁不会呀。其实不然,听课也有不少学识呢。学会听课,对初中生的学习前进至关重要。
首先,要会集留意听。心理学研究表明:留意可以帮助我们从周围环境所提供的许多信息中,挑选对当时活动最有含义的信息;
一起,使心理活动维持在所挑选的方针上,还能使心理活动根据当时活动的需求作适当的分配和调整。所以,留意对于学习尤为重要。会集留意、专注致志才能学有所得;心不在焉、心神不定往往一无所获。
其次,要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子活跃思想,看似目不转睛,但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说:疑是全部学习的开始。带着问题听课,就能使听课有比较明确的方针和要点,增强听课的针对性,然后进步讲堂学习效率;带着问题听课,还能促进自己活跃动脑,紧跟老师的教育节奏,及时了解和消化教育内容。
再次,要活跃举手发言,仔细做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在讲堂中,应该活跃主动地参加教育。活跃举手发言便是一种参加,它既能较好的促进自己专注听课、动脑思想,还能锻炼语言表达能力。
“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”,都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的办法,也是复习旧知识的依据,一起我们还可以从笔记中发现新的问题。许多家长感到对孩子在校园里的学习无从了解和掌握,其实,每天查看一下他们的讲义和笔记,便是一种好办法。