野小子训练营面向全国招收7岁-18岁青少年儿童有早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、离家出走、暴力倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年。—、招生对象:日常生活能够自理,无躯体病变及其它传染性疾病、无犯罪记录。二、培训时间:根据个体差异,培训期至少2-3个月,中等程度学员6个月,较为严重的学员9个月,特殊学员延长至一年,夏令营。 三、教学保障:基地统一按排食宿,统一配发被褥、洗漱用具等...<查看更多>

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重庆青少年叛逆学校​学习匠人精神,是在重拾“孝”的品德

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重庆青少年叛逆学校​学习匠人精神,是在重拾“孝”的品德

* 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 2020-09-29 * 浏览 : 11
重庆青少年叛逆学校学习匠人精神,是在重拾“孝”的品德。
有人说,孝道文明的断层,是咱们中国文明传承的巨大损失。
但与此同时,与咱们隔海相望的邦邻日本,却经过沉积和饯别,很好地将曾经属于咱们的“孝”文明学习并保存,发扬了下来。
“匠人精神”与“孝”又有着怎样的关系呢?
秋山木匠作为日本首屈一指的家具厂家,订制家具常见于日本宫内厅、迎宾馆、国会议事堂、知名大饭店等。
《匠人精神》,则是“秋山木匠”代表秋山利辉先生,关于如何培养具有日本特色的合格“匠人”的著作。书中秋山利辉经过罗列“秋山木匠”的”匠人须知三十条”,阐释了其心目中一流人才培养的核心——即对一个人品格的重视远高于对其技能的要求。
书中浓缩了礼仪、感恩、敬重、关怀、谦虚......这些都是做人最重要的事和教育的底子,与中国传统文明的“仁义礼智信,温良恭俭让”一脉相承,影响深远。
正如前文中提到的,在秋山利辉先生看来,他们培养的是一流人才,而一流人才首重人品,其次才是专业技能。他的时刻和精力95%都花在教育人品上,只要5%花在打磨木匠技能。其结果便是,每年“秋山木匠”的学徒都能在日本木匠大赛上独占鳌头。
其实《匠人精神30条》的底子核心,便是一个“孝”字。“秋山木匠”以孝育人的成功经验,使世人理解一流的匠人,人品总比技能更重要,他们要想培养的不是“会干事”的工匠,而是“会好好干事”的匠人。
而很多的现实也证明,不管是成人仍是孩子,只要理解“孝”的含义,心存感恩,才干更好地在社会安身立命。