重庆叛逆孩子学校青春期背叛的体现

* 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 2018-10-29 * 浏览 : 17

1、独立性和依靠性的对立青春期的少年在心思特性上最杰出的体现是出现成人感，由此而加强了少年的独立知道。如他们慢慢地在日子上不肯受爸爸妈妈过多的照料或干涉，不然心思便产生厌烦的心境；对一些事物青红皂白的判别，不肯意遵从爸爸妈妈的定见，并有剧烈的体现自己定见的期望；对一些传统的、威望的定论持异议，常常会提出过激的批评之词。但因为其社会阅历、日子阅历的缺少，常常受阻，又不得不从爸爸妈妈那寻觅办法、途径或帮忙，再加上经济上不能独立，爸爸妈妈的威望效果又强迫他去依靠爸爸妈妈。

2、成人感与幼稚感的对立青春期少年的心思特性杰出体现是出现成人感---认为自己从前成熟，长成大人了。因此在一些行为活动、思维知道、社会往来等方面，体现出成人的样式。在心思，期望他人把他看作大人，尊重他、了解他。但因为年纪缺少，社会阅历和日子阅历及学识的局限性，在思维和行为上常常自觉性较大，易做傻事、蠢事，带有显着的小孩子气、幼稚性。

3、重庆叛逆孩子学校开放性与封闭性的对立青春期的少年需求与同龄人，特别是与异性、与爸爸妈妈对等往来，他们期望他人和自己相同彼此间打开心灵来相待。但因为每个人的性情、主意纷歧，使他们的这种渴求找不到开释的目标，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又因为自尊心，不肯被他人所晓得，于是就构成既想让他人了解又惧怕被他人了解的对立心思。

4、渴求感与限制感的对立青春期的少年因为XING的发育和成熟，出现了与异XING往来的渴求。比方喜爱挨近异XING，想了解XING学识，喜爱在异性面前体现自己，以致出现模糊的爱情念头号。但因为校园、家长和社会言辞的束缚、约束，使青春期的少年在情感和XING的知道上存在着既十分渴求又不好意义体现的限制的对立状况。

5、克己性和激动性的对立青春期的少年在心思独立性、成人感出现的一起，盲目性和克己性也得到了增强，在与他人的往来中，他们客观上期望自己能随时盲目地遵循规则，力尽责任，但客观上又常常难以较好地操控自己的情感，有时会莽撞行事，使自己堕入既想克己，但又易激动的对立之中。

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