重庆问题少年学校和教师结成同盟

重庆问题少年学校和教师结成同盟有句话说的好，“亲其师，信其道”。这句话也通知家长，应该理解的一点是，尽可能在孩子面前多夸教师，最好是由衷的。学会用欣赏的眼光看教师，究竟家长和教师是同一壕沟的战友，必定要与教师结成同盟军。家长应该坚持与校园的教师和谐同处，特别是班主任 。重庆问题少年学校教师的作业是很辛苦的，特别是班主任作业冗杂、教学管理任务重。如果在教育办法上有不到之处，家长应当向校园反映，不宜与教师直接冲突。千万不要总是絮叨挑剔教师的“不是”，批判教师。有的家长乃至当着孩子与教师争持，这样做会使孩子对教师产生排挤心思。有的孩子会借此不听课，不学习，排挤教师的教育，一朝一夕，只是荒废了自己。一朝一夕，受害的是孩子，吃亏的是家长。每个教师都有自己的教育方法和理念，家长能够私下和教师更多的沟通自己的期望，可是不要当着孩子的面表达自己的心情，由于，孩子年纪小，心智不成熟，偶然的一两句话就会对他产生影响。孩子有时也可能在家长面前埋怨某个教师，家长尽能够听一听，但绝不能帮腔，滋长他们的反感心情。应当协助孩子理顺心情，通知孩子，教师是人不是神，也有自己心情的动摇，自己的好恶。教会孩子接收教师，用真挚的浅笑与教师斗胆沟通，一起成长。